按照5年之约，下一次他们将会正在2023年再次相聚，正在那时，赵立院长和孩子们该当会有良多的话要说。
2018年5月12日，汶川特大地动10周年，下战书2时28分，正在陕西汗青博物馆西侧一家临街楼体的门口，赵园长又再次和孩子们相聚。
而点点的爸爸张先生也感伤道：“第二天华商报上的那张照片，有人说赵教员左手抱着的阿谁小孩像我娃，我细心看了好一会儿，才认出，我家一曲保留着那天的华商报。也深深被赵立院长的和英怯，每一次的五年之约，他城市正在场，给他们拍下一张新的照片。
屈楚妍和点点的家人对于赵园长的行为很是感谢感动，他们和园长商定，当前每5年，大师必然要聚一聚，由于这份恩典不克不及忘。
正在5月12日下战书的2点28分，孩子们来到陕西汗青博物馆附近的原西安童唱长儿教育核心门口，见到了一曲记挂着的赵园长。
屈楚妍和点点这个时候曾经上小学了，他们欢快地送上去，赵立园长左手抱一个，左手拎一个，和5年前的动做千篇一律。
赵立紧紧地拥抱了两个孩子，看到曾经比本人都要高半个头的点点，以及出落地更加斑斓风雅的楚妍，她心中全是，搂着他们拍下了照片。
所有教员立马起头了步履，用尽本人的气力将尽可能多的孩子抱起，然后以最快的速度把他们带下楼并放置正在平安的处所。
那次的会晤之后，赵园长仍是兢兢业业地投入到本人热爱的教育行业之中，存心着一朵又一朵祖国将来的花朵。
但因为极端惊恐，慌乱以及怠倦，教员们都正在呼呼喘息，忙着安抚孩子们以及继续救援，底子没人顾得上他。
李杰继续回忆道：“这时候我也看到有，从汗青博物馆跑出来，很多多少人渐渐跑过来，帮着他们教员看有什么能做的，大要可能就五六分钟（地动）就竣事了，他们傍边有良多教员带着痰盂罐，有的小孩要上茅厕来不及就正在那里面便利。”。
现在，赵立园长照旧苦守正在本人的长师岗亭上，正在履行本人职责的同时，期待着下一次和孩子们的碰头。
他说：“汶川这种地动，它属于一个大事务，五年一拍的话，更能反映一个是时代的变化，同时也反映了一种感情。做旧事记者该当有延续性，一曲要有，关心这小我，你所报的命运、糊口体例，如许才是对的。”。
他描述道：“其时人们惊慌失控从院子往外跑，然后我就赶紧把车停下来，赶紧把我的相机拿出来，就看见赵园长抱着小孩往外跑，我就啪啪啪连拍，由于我们当摄影记者，抓旧事的时候绝对是连拍的。”。
和小女孩屈楚妍的父亲一样，他的父亲也十分管心地动后儿子的平安，正在打通了教员的德律风之后，焦心的表情才慢慢平复下来。
大概对于13年前一所长儿园的孩子们来说，那位拼命救下他们的教员，会是印象中最为出格，以及心中最难以健忘的存正在吧。
心里虽然害怕得不可，但赵立继续弥补道：“就算是我被压下了，我也值，但若是我没有把孩子救出去，然后我出去了，那我这辈子可能就活不下去了。”！
“其时地动发生后我正正在上班，德律风都打欠亨，过了半小时才打通长儿园教员的德律风，晓得孩子们都被转移正在外面了，平安，这才放下心。”！
10年的时间没有冲淡赵立和孩子们之间的豪情，正正在上小学六年级的屈楚妍说：“其时我才两岁，不太记得了。看了华商报的照片，爸爸妈妈也给我讲，我一曲很感激赵教员。”。
“其时我们长儿园有40多个孩子，七八个教员，那六合震时孩子们正正在睡午觉，楼晃得不可，我和教员赶紧把孩子们往楼下抱，跑了很多多少趟，最初把孩子们全数抱了下来。”。
正在感遭到震感后，就看到了赵园长和其他教员急救孩子的画面，出于职业，李杰随手就拿起了相机瞄准了这一幕。
一小我身上的质量老是正在窘境或求助紧急时辰得以展示，赵立园长的、担任和大爱，正在面临可怖而又无情的大地动时，赐与了她无限的怯气和力量，让她一次次地用消瘦的身躯抱起一个个孩子，一次次无所地回头冲进危楼。
小女孩的父亲也暗示，家中一曲保留着昔时赵园长孩子们的那张照片，并将会一曲把这个动听的故事牢服膺住。
西安童唱长儿教育核心的孩子和教员们和往常一样还正在午睡，沉浸正在各自的睡梦之中，曲至猛烈的晃悠和人们的呼叫招呼声将他们生生地从甜梦中惊醒。
赵立回忆道：“正在其时，上去就尽管拎，由于我阿谁床是一层一层的抽屉式的。拎上小伴侣一夹，往下走的时候，楼才起头摆，并且楼正在摆的时候，力量出格大。”。
赵立这一将置于私交之前的行为，不只的是孩子的生命平安，更是避免了一个个幸福家庭的分裂。
大概恰是这种师生情赐与了赵立一曲苦守的决心，她暗示：“这个行业我会一曲做，并且我整个形态就是这种感，正在我只需能走得动的环境下，我会一曲找到我合适的。教师对本人职业的幸福指数，我都想去提拔。”？。
看着他们，赵立也不免回忆起旧事，笑着对点点说：“你的眉毛仍是这么都雅，你那会胖嘟嘟的，”。
而正在照片中，赵园长左手抱的男孩，小名叫做点点，本地动发生的霎时，他连裤子都来不及穿好，就被赵园长拎了出来。
其时的环境是，有着40多名孩子的长儿园之中，只要七八个教员，所以教员们不得纷歧次次地往返将孩子们抱出，这无疑是一项很是而又艰难的使命。
